Recriando Poema

A professora Fernanda Soligo trabalhou com a turma 12 sobre a importância da poesia e da produção textual na alfabetização. Ela propôs às crianças a leitura do poema “Um Macaco” de Ruth Rocha e, depois de ler várias vezes, a turma recriou um poema de forma coletiva, tornando a produção escrita muito divertida, já que tinham que encontrar rimas e tornar o poema inovador. Várias técnicas de leitura foram utilizadas como: coletiva, individual, meninas completando a leitura dos meninos e vice-versa. A professora acredita que são estes momentos de leitura e produção que motivam as crianças a desenvolverem o gosto pela leitura e produção, construindo seu próprio processo de reflexão da língua.

Um Macaco tão bonito mete medo no cabrito;

Um Macaco ciumento mete medo no jumento;

Um Macaco filhotinho mete medo no golfinho;

Um Macaco levado mete medo no cunhado;

Um Macaco pequenino mete medo no menino!