Passeio Integração

O professor Marcelo, de Karatê, organizou um passeio até a Escola Othelo Rosa, onde levou a turma 51 da Escola Cristo Rei e a professora Elisa para reconhecerem outros saberes e se socializarem com os estudantes dessa escola. A estudante Ester realizou uma entrevista com a professora comunitária Aline Trentin para saber como funciona o Mais Educação naquela escola. Os estudantes da Othelo recepcionaram os nossos estudantes com música, compartilharam saberes e conheceram os espaços da escola. Foi um dia especial, onde a escola Cristo Rei retribuirá a gentileza recebendo os alunos da Othelo em breve.

Correio Secreto

Os alunos da turma 51 da professora Elisa foram convidados a refletir sobre as diferenças. Em círculo, os alunos puderam debater e refletir sobre as diferenças existentes em cada um e a melhor forma de aceitá-las e respeitá-las, já que somos todos amigos. Foi trabalhado valores como respeito, amizade e em seguida os alunos foram convidados a participar de um amigo secreto. Cada aluno escreveu uma cartinha para o colega, exaltando as suas qualidades. Foi um momento de muito diálogo e de muita parceria entre os colegas da turma.

História "Pés na Areia Contando de dez em dez" (Michael Dahl)

As professoras Marta (turma 31) e Marisa (turma32) desenvolveram uma atividade a partir da história "Pés na areia contando de dez em dez" do autor Michael Dahl, envolvendo o sistema de numeração decimal. A história foi recontada em diversos ambientes da escola. Cada estudante recebeu um par de pés confeccionado em E.V.A. para a contagem dos dedos dos pés que entraram nos diferentes ambientes da escola. Foi utilizado a biblioteca, sala da direção, sala de vídeo, ginásio, pátio externo, campo, fazendo assim a contagem até 100, de 10 em 10. 

Outra atividade desenvolvida foi em sala de aula, onde cada estudante recebeu um par de pés e fez a pintura e recorte dos mesmos. Na sequência fez-se a colagem em um cartaz e a contagem dos dedos dos pés dos estudantes que compõem a sala de aula, explorando a formação da centena, dezena e unidade.

O Sanduíche da Maricota (Avelino Guedes)

A professora Janaína trabalhou com a turma 52, na hora do conto, com a história: "O sanduíche da Maricota" de Avelino Guedes. Realizaram um teatro onde cada estudante representou um personagem da história. Após escutar a história e conhecer a curiosidade de quem inventou o sanduíche, os estudantes foram até o refeitório da escola e montaram o seu sanduíche saudável com verduras, vegetais, presunto, queijo e pão. Todos adoraram.

Atleta na Escola

A nossa escola realizou nessa sexta-feira, dia 11 de julho, a etapa do voleibol do Atleta na Escola. Foi um momento de integração, onde os estudantes participaram com muita alegria e perceberam que todos são vitoriosos quando há respeito às regras e aos sujeitos envolvidos.

Criando e Recriando

Criar, pintar, colar e recortar!

Assim a atividade foi proposta à turma 41. Quebra-cabeças e envelopes foram criados para cada aluno ter seu próprio jogo (Quebra-cabeça). A atividade transcorreu com participação e entusiasmo coletivo.

Jogue Lixo na lixeira

A preocupação com o lixo é de todos nós. Sendo assim a turma 32 dedicou um momento da atividade extra sala de aula com o Professor Edson Luis Savegnago para fazer sua parte. Depois de concluída a atividade em um dos ambientes externos da escola a turma se uniu e deu destino certo ao lixo encontrado. Foi um ato que mostrou zelo pelo espaço escolar.

Parabéns a turma 32!

Reunião

No dia 09 de julho, a professora de apoio Andreia Tocheto participou da reunião da Rede de Atendimento Pública, onde participaram as entidades: CRAS, Escolas Públicas, UBS, Obra Santa Marta o representante do CEU e os Conselheiros Tutelares Marlene e Alzira. O objetivo é de estreitar os laços de atendimento a população com intuito de agilizar o trabalho oferecido.

Jogo da memória

A professora Stefanie trabalhou com o jogo da memória relacionado aos patrimônios históricos.

Proerd

O Programa Educacional de Resistência às Drogas - PROERD - foi implantado no Brasil em 1992. O Programa possui como material didático o "Livro do Estudante", "Livro dos Pais" e o "Manual do Instrutor", auxiliando os policiais no desenvolvimento das lições. O PROERD consiste em uma ação conjunta no sentido de prevenir e reduzir o uso indevido de drogas e a violência entre os estudantes. O objetivo do PROERD é a valorização da vida, contribuindo para o fortalecimento da cultura da paz. A policial Aline está trabalhando em nossa escola com os quintos e sétimos anos, agradecemos a sua dedicação e o esforço por contribuir na melhoria de cidadãos transformadores e éticos.

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Projeto Alimentação

Dentro do Projeto Alimentação Saudável a Turma 51 da professora Elisa pode descobrir através de uma pesquisa os benefícios das frutas para a saúde humana. sendo assim, no dia dez de julho tiveram a oportunidade de degustar uma salada de frutas feitas pelas suas próprias mãos. Primeiramente foi trabalhado hábitos de higiene corporal e depois a higiene com os alimentos e posteriormente no refeitório da escola os estudantes puderam colocar a "mão na massa".  Foi uma tarde muito divertida, principalmente na hora de degustar essa delícia.

Investigando e Experimentando

A turma 51 da professora Elisa, trabalhou durante a aula de ciências sobre como se dá a erosão do solo sob a ação da água. Foi realizada então uma experiência no pátio da escola de como se dá a erosão no solo. Foram levadas duas caixas de sapato forradas com plástico, sendo que os alunos preencheram esta caixa com terra. Uma das caixas foi plantada grama e na outra não. Com garrafas pet  foram despejadas nas caixas água representando a chuva. Os alunos puderam então observar através desta experiência como a chuva pode provocar a erosão em terrenos que não tem vegetação. Em seguida, sala de aula fizeram o registro da experiência no caderno.

Gráfico com os nomes dos estudantes

A professora Edimarla trabalhou com as turma 12 a letra inicial e final do nome, registrando todos os nomes dos colegas no caderno. Após, foi confeccionado um cartaz com o gráfico dos nomes de todos os colegas, onde cada criança circulou a sua letra inicial e final.