Integração no Karatê

O professor Marcelo trabalhou com a turma 52, orientando a turma 12 em uma atividade de integração. Os estudantes se sentem valorizados e os pequenos aprendem muito mais.

Cristo Rei visita CTG Galpão Campeiro

No dia 23 de junho os estudantes dos quartos anos de nossa escola visitaram o CTG Galpão Campeiro pela parte da manhã, participando de oficinas de vestimenta gaúcha, diversos nós de lenço, declamação de poemas, passos de dança, onde eles dançaram em uma integração com estudantes de outras escolas e integrantes do CTG.

Cápsula do Tempo

No dia dezoito de junho foi realizada a abertura da "Cápsula do Tempo" em nossa escola. Na Copa do Mundo de 2010, as professoras Fernanda e Matelaine realizaram a criação de uma carta que seria aberta na Copa de 2014. Cada um escreveu uma carta endereçada a si mesmo contando sobre a Copa daquele ano e os desejos para a próxima. Os estudantes e as professoras puderam também escrever sobre os seus anseios e desejos para o futuro. Foi muito gratificante observar a emoção dos participantes, a evolução das crianças quando tinham em média dez anos de idade e agora quando leram suas cartas. Estiveram presentes o Secretário de Educação ( Alderi Oldra), o João da Secretaria de Comunicação, a Coordenadora da Divisão de Ensino Fundamental (Alessandra Baggio) e Giovani Cadini do Setor Pedagógico  de Educação Física Escolar. O Secretário salientou a importância de se dar continuidade aos trabalhos iniciados em outros momentos. A atividade apresentada emocionou a todos, pois além do desejo de ganharmos a Copa do Mundo, a parte pedagógica está sendo trabalhada em sala de aula.

  

Reunião Pedagógica em Jaguaretê

No dia dezessete de junho, em Jaguaretê, realizou-se a reunião pedagógica mensal das professoras comunitárias com algumas educadoras da Secretaria de Educação. A escola é linda, muito bem organizada, reflexo da equipe diretiva, que organizou uma recepção com um café da manhã 5 estrelas. A reunião foi muito proveitosa, conhecemos um pouco sobre a Educação em Tempo Integral e seu funcionamento no campo. A integração nos aproxima, o relato de experiências nos faz crescer, é muito bom fazer parte da educação de Erechim.

Programa Saúde Escolar (PSE) - Higiene e alimentação

No dia 18 de junho pela parte da tarde estiveram presentes em nossa escola Daliane Bertussi (Enfermeira e professora da URI), Cassiele Kruger (Agente de Saúde), Guiomara Freitas (Agente de Saúde) e Malu Dallagnol (Academica de Enfermagem) com as turmas do 5° ano e a coordenadora Josiane Tonkiel, que vieram para finalizar uma etapa do Programa Saúde Escolar (PSE) cujo o nome é Higiene e alimentação: um aprendizado para a vida.

Conscientizar os alunos para o direito à saúde, sensibilizá-los para a busca permanente da compreensão de seus determinantes e capacitá-los para a utilização de medidas práticas de promoção, e recuperação da saúde e pela importância da alimentação para o ser humano, não somente em sua fase escolar, mas um aprendizado para toda a vida.

Higiene - PSE

A professora Elisa Neumann durante a manhã com os alunos da turma 51, se prepararam para receber a equipe do PSE, retornando assim algumas informações já trabalhadas no projeto da higiene.

            Durante esta retomada os alunos puderam dramatizar como se toma banho através da atividade do Banho de Jornal.

O 1° passo foi confecção de um chuveiro

2° passo confecção de xampu e sabonete

3° passo cada grupo dramatizou a maneira de tomar banho seguindo as orientações da professora.

            Assim podendo recordar como acontece um banho correto.

1° se molhe

2° lavar membros inferiores

3° lavar membros superiores

4° lavar o tronco

5° lavar a cabeça/cabelos

6° partes íntimas

7° enxaguar- se

8° secar-se.

Iniciação ao Voleibol

     A professora Maiara trabalhou com os alunos da turma 32 a iniciação ao voleibol, apesar de ainda não compreenderem com clareza os fundamentos e regras, eles se divertem bastante e tomam gosto pelo esporte. São realizadas diversas atividades recreativas para trabalhar os fundamentos do voleibol.